還記得本章開篇我們講了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)個(gè)王思總同學的(de)例子(zǐ): 王同學是(shì)生活極度充滿娛樂化和(hé / huò)享受生活的(de)人(rén)。他(tā)抵達北京或者大(dà)連的(de)時(shí)候做的(de)事,他(tā)抵達後做的(de)事情。
查看詳細我們爲(wéi / wèi)了(le/liǎo)加強大(dà)家對代碼的(de)理解,我們串了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)個(gè)故事惡搞了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)個(gè)王思總同學。 在(zài)4.1和(hé / huò)3.2.5這(zhè)兩個(gè)章節中我們都介紹到(dào)了(le/liǎo)if和(hé / huò)if...else結構。并且我們講解的(de)很清楚。 我們現在(zài)來(lái)用if...else結構來(lái)寫一(yī / yì /yí)個(gè)小東西,加強大(dà)家對邏輯的(de)理解。
查看詳細if條件結構流程 if和(hé / huò)else 語句,在(zài)之(zhī)前的(de)3.2.5章節中已經做了(le/liǎo)說(shuō)明。我們配合王思總同學的(de)例子(zǐ),再次進行說(shuō)明,方便大(dà)家對此章節的(de)理解。 本章的(de)知識點爲(wéi / wèi):【默寫級】
查看詳細流程控制就(jiù)是(shì)人(rén)類社會的(de)做事和(hé / huò)思考和(hé / huò)處理問題的(de)方式和(hé / huò)方法。通過本章,你将會發現采用計算機的(de)思維去考慮問題,我們在(zài)做事的(de)過程當中會更加嚴謹。我們通過一(yī / yì /yí)個(gè)一(yī / yì /yí)個(gè)的(de)場景來(lái)去推理流程:
查看詳細我一(yī / yì /yí)直在(zài)講,不(bù)要(yào / yāo)被名詞的(de)含義所吓唬住。 到(dào)底什麽是(shì)整型呀? 所謂整型,就(jiù)是(shì)大(dà)家數學中所學的(de)整數。
查看詳細注釋的(de)功能很強大(dà) 所謂注釋,漢語解釋可以(yǐ)爲(wéi / wèi):注解。更爲(wéi / wèi)準确一(yī / yì /yí)些。 因爲(wéi / wèi)代碼是(shì)英文的(de)、并且代碼很長,時(shí)間長了(le/liǎo)人(rén)會忘。
查看詳細大(dà)家在(zài)讀初中的(de)時(shí)候呀。老師經常會這(zhè)麽教大(dà)家。 請問,李磊和(hé / huò)韓梅梅同學,假如:
查看詳細寫代碼的(de)工具有很多。對于(yú)剛開始學習PHP的(de)朋友來(lái)說(shuō)。選擇工具有幾個(gè)原則: 1,不(bù)要(yào / yāo)使用帶自動提示的(de)工具(例如eclipse、zend studio等PHP開發工具集) 2,寫完的(de)代碼必須要(yào / yāo)有顔色高亮顯示。(不(bù)能使用:txt文本編輯器等無代碼顔色顯示的(de)編輯器)
查看詳細對本章不(bù)感興趣,可以(yǐ)略過,隻是(shì)介紹和(hé / huò)說(shuō)明。 其他(tā)開發環境有很多: 1,比如 蘋果電腦的(de)系統 Mac os 2,比如 在(zài)線環境(你使用了(le/liǎo)百度、新浪、阿裏等雲計算環境) 3,其他(tā)更多... ...
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